El Proyecto Enlaces forma parte del Proceso Educativo Pastoral Institucional desde el año 1998. El concepto que orienta su incorporación al Proceso Educativo es que sean los profesores, quienes desde sus perspectivas y realidades, y con el apoyo de los integrantes de la CEP, investiguen y definan las mejores formas de integración de la tecnología a la vida escolar. De esta forma, Enlaces se ha desarrollado y entregando herramientas de apoyo a los procesos de aprendizaje para que los alumnos adquieran las competencias necesarias para enfrentar adecuadamente las exigencias y desafíos que el Siglo XXI demanda.

• La informática es un medio al servicio de las personas, que debe ser simple de usar y útil a todos los docentes, estudiantes y demás miembros de la Comunidad Educativa Pastoral Salesiana (CEPS)
• El Proyecto Enlaces busca apoyar el trabajo de los profesores y alumnos de la CEPS, ofreciendo la tecnología como una herramienta en las más diversas áreas del currículum.
• Los protagonistas del proceso de enseñanza y aprendizaje son personas: estudiantes, docentes, apoderados y no las máquinas. El computador, aunque versátil y de gran potencial, no pasa de ser una herramienta de apoyo a experiencias educativas que son protagonizadas por personas.
• El aprendizaje es concebido como una proceso colaborativo (diálogo y responsabilidad compartida en relación a los resultados); es por ello que los medios tecnológicos adquieren sentido como verdaderas herramientas a su servicio.

Las nuevas tecnologías computacionales y de telecomunicaciones permiten asignar variados roles a los computadores y su software dentro de la Escuela:

• Rol Pedagógico: Herramienta de apoyo y material didáctico del docente y sus estudiantes; elemento motivador, sociabilizador, potenciador de habilidades lingüísticas, comunicacionales, racionales y artísticas, entre otras.
• Rol Social y Profesional: Vínculos personales e intercambio de experiencias, tanto entre docentes como entre estudiantes, a nivel local, regional, nacional e internacional.
• Rol Cultural y Comunicacional: Acceso a información y participación en proyectos de redes educativas interregionales e internacionales; ampliando la visión de mundo del estudiante y del docente
• Rol de Apoyo Administrativo: Importante apoyo a la gestión educativa, así como a la modernización y agilización de numerosos procesos administrativos que se desarrollan al interior de la CEPS.

La modalidad de uso de los computadores en la Escuela Industrial Salesiana San Ramón depende de su propio Proyecto Educativo Pastoral y de su realidad social, cultural y geográfica. En este sentido, la introducción de la informática educativa que propicia el Proyecto Enlaces al interior de la CEPS se desarrolla de modo singular, acorde a las necesidades y exigencias del curriculum, buscando siempre oportunidades de intercambiar ideas y experiencias para adaptarlas a cada caso y a la realidad propia de la Escuela.

Para que la tecnología enriquezca efectivamente los procesos educativos, su integración debe ser entendida como un proceso gradual, que comienza con la aceptación de la tecnología, continúa con una fase de adaptación y, finalmente, surge la innovación y los usos más creativos.

Actualmente, la Escuela Industrial Salesiana San Ramón cuenta con laboratorios de computación, dentro de los cuales se destaca el laboratorio Enlaces, que posee 31 computadores, que se utilizan para satisfacer las necesidades educativas de todos los estamentos de la CEPS. Complementando al anterior se encuentra el laboratorio San Ramón, que cuenta con 22 equipos y el laboratorio María Auxiliadora que tiene una capacidad para 20 computadores.

En conjunto con el soporte tecnológico que aporta el uso de las TIC's, también es importante señalar que todos las dependencias, y en especial los laboratorios de computación, cuentan con acceso a internet de alta velocidad para satisfacer las necesidades de conexión de un total de 90 computadores.