La comunidad educativa Pastoral se enorgullece en anunciar la llegada de la Cruz Peregrina al establecimiento, símbolo representativo de la próxima Jornada Nacional de la Juventud, que se llevará a cabo en enero de 2025 en nuestra región.

Este evento es una oportunidad única para reforzar nuestro compromiso con la educación y el apoyo a los jóvenes, considerados el grupo más vulnerable y prometedor de nuestra sociedad.

Durante la ceremonia de bienvenida, el Padre Director, Félix Levín, expresó su alegría y destacó la importancia de este momento para toda la comunidad educativa. “Es una oportunidad para seguir comprometiéndonos con el valor de la educación. Pedimos a todos los adultos de nuestra comunidad que den un gran aplauso a nuestros jóvenes, quienes son el futuro y nos necesitan”, señaló.

La Cruz Peregrina, construida por el artesano Juan Francisco de Llanos Sánchez de San Fabián, Región de ñuble, destaca por su sencillez y humildad, y está hecha de madera nativa del sur de Chile.

Su diseño incluye símbolos que representan nuestro territorio nacional y las estrellas que guían a los pueblos en sus navegaciones. En la base de la cruz se encuentran las siglas JNJ, Chile, que refieren a la Jornada Nacional de la Juventud, y la figura de manos que simbolizan el deseo de los jóvenes de ser solidarios y cargar la cruz de sus sueños.

El Coordinador Pastoral de la Escuela, P. Manuel Fajardo, guió un momento de oración, pidiendo a Jesús, amigo y compañero de los jóvenes, que los impulse a salir al encuentro de aquellos que aún no lo conocen. La oración también invocó a María, Madre y auxiliadora, pidiendo su guía para vivir con seguridad y esperanza.

Por su parte, la rectora del establecimiento, maestra Fernanda Valdés, también tomó la palabra, expresando su agradecimiento por la presencia de la cruz en el colegio durante siete días y la oportunidad de compartir este símbolo con otros jóvenes. “Estamos colaborando para que todo salga bien y para que muchos jóvenes participen a nivel nacional, así como en los colegios católicos de La Serena y Coquimbo”, manifestó.

La ceremonia concluyó con un aplauso a la comitiva que trajo la cruz y un mensaje de ánimo a los jóvenes: “La jornada es de ustedes y es para ustedes. Vamos, que se puede”, esgrimió el secretario general de la Pastoral, maestro Guido Torres. 

La Comunidad Educativa Pastoral espera con entusiasmo la Jornada Nacional de la Juventud y se compromete a seguir apoyando y fortaleciendo el espíritu de fe y solidaridad entre sus estudiantes.

Cabe destacar que la cruz fue recibida de parte de una comitiva del colegio Elena Bettini de La Serena.

El martes 6 de agosto el Colegio Salesiano de La Serena recibió la honorable visita del Padre David Rivera, exalumno y que actualmente se desempeña como Delegado de la Pastoral Juvenil Salesiana en Chile. Junto a él también estuvo el Secretario Inspectorial de la Pastoral Juvenil Salesiana, Freddy Araya, además del Director de la Red de Escuelas Salesianas, Manuel Catalán.

Durante su visita, el Padre David Rivera compartió sus impresiones y reflexiones sobre el estado actual del colegio del que egresó en el año 2002, así como el papel fundamental que ha desempeñado en la formación de sus alumnos a lo largo de sus 124 años de existencia.

"Para mí, siempre es un orgullo visitar los colegios salesianos, pero de manera especial y particular aquí, el Colegio de La Serena", expresó el Padre. "Creo que se sigue haciendo un trabajo enorme, impactando a la sociedad y respondiendo a las necesidades de las familias y los jóvenes”, agregó.

El Padre destacó el compromiso y la dedicación de los educadores, alumnos y padres y apoderados con el proyecto de Don Bosco. "Me encontré con un colegio muy comprometido, con una comunidad educativa que respira salesianidad, un ambiente de familia, compromiso e identidad. En estos tiempos de crisis en muchas instituciones, es alentador ver una comunidad tan unida y cohesionada", esgrimió

Al comparar su experiencia como estudiante en el 2002 con la actualidad, el Padre señaló que, aunque ha habido cambios en la infraestructura y en el personal docente, el espíritu y la identidad del colegio permanecen intactos. "El contexto de los jóvenes ha cambiado, la sociedad ha cambiado, pero el espíritu del proyecto de Don Bosco sigue vivo. Hay un carisma que se mantiene independientemente de las personas o de las instalaciones", aseguró.

Mensaje para la Comunidad Educativa Pastoral

El Padre concluyó su visita con un mensaje inspirador para toda la comunidad educativa: "Seguir soñando en grande. Los jóvenes tienen el deseo de ser grandes personajes para la sociedad. Los profesores también están comprometidos en la búsqueda de una vocación, entregando aquello que recibieron. Mi mensaje es seguir soñando en grande, siendo felices y haciendo lo que nos gusta hacer. Somos hijos de Don Bosco, un padre soñador, y nosotros también estamos invitados a soñar y a hacer realidad nuestros sueños", puntualizó.

En el marco del plan de formación ciudadana de nuestra escuela, se están realizando salidas pedagógicas a la Corte de Apelaciones con los estudiantes de Tercero Medio. Estas visitas forman parte de la Asignatura de Educación Ciudadana, específicamente dentro de la unidad "Justicia y Derechos Humanos", a cargo del maestro Darwin Arros.

Experiencia Educativa y Didáctica

El maestro Darwin comentó sobre la importancia y el impacto de estas visitas: “Nos regalaron un material de la Corte de Apelaciones y un tríptico sobre su historia. Los estudiantes quedaron fascinados al poder presenciar una audiencia y ver de cerca el protocolo y el ritual judicial”.

Durante las visitas, los estudiantes tienen la oportunidad de entrar a la sala de audiencias, observar los procedimientos judiciales y conversar con jueces y abogados. “La jueza Marcela Sandoval fue muy didáctica y alentó a los estudiantes a considerar una carrera en Derecho”, añadió el educador.

Objetivos de la Actividad

Estas salidas tienen como objetivo que los estudiantes investiguen los mecanismos de acceso a la justicia y las características del sistema judicial. De acuerdo con los objetivos de aprendizaje OA02 y OA05, se busca fortalecer las estrategias de resguardo de las libertades fundamentales y promover el reconocimiento y defensa de los derechos humanos en la vida cotidiana.

Una Experiencia Positiva

El maestro destacó que la experiencia ha sido enriquecedora tanto para los estudiantes como para él mismo. “La solemnidad del lugar y la interacción con profesionales del ámbito judicial les ha permitido a los estudiantes comprender mejor sus derechos y deberes, y el funcionamiento del sistema judicial”, señaló. Además, mencionó que estas actividades validan el contenido enseñado en clase y despiertan el interés de los alumnos por el Derecho y la Justicia.

Esta iniciativa no solo beneficia a los estudiantes al proporcionarles una comprensión práctica del sistema judicial, sino que también fortalece la vinculación entre la escuela y la comunidad judicial. La colaboración con la Corte de Apelaciones ha sido fundamental para el éxito de estas salidas pedagógicas.

Los días lunes 22 y martes 23 de julio la Escuela Industrial Salesiana San Ramón de La Serena tuvo la visita del Padre Inspector Nelson Moreno Ruiz, quien este año asumió como Superior Provincial de la Congregación Salesiana en Chile.

Acompañado el primer día por el ecónomo inspectorial, P. Néstor Muñoz, el Padre Inspector tuvo una nutrida agenda donde se pudo reunir con todos los estamentos.

Las actividades comenzaron con la participación en Misa con los estudiantes y la comunidad religiosa, para luego reunirse con el Centro de Alumnos, el Equipo de Abogados, el Comité de Bienestar, el Centro General de Padres y Apoderados, el Consejo Pastoral CEP, el Equipo Vocacional, el Consejo de Coordinación y otros.

El Padre Nelson Moreno destacó que su principal tarea como inspector es acompañar y animar las obras salesianas en todo el país. En esta ocasión, visitó la comunidad de La Serena, una institución que ya conocía por sus anteriores responsabilidades. Subrayó la importancia de escuchar a los profesores, equipos de trabajo, apoderados y alumnos, y animar la identidad salesiana que distingue a los colegios de esta congregación.

Durante su visita, enfatizó que la misión salesiana no solo se centra en la educación de calidad, sino también en la evangelización. "Somos un colegio, pero no somos un colegio cualquiera. Tenemos un estilo, una forma de entender la educación y de acompañar a los jóvenes que es distinta", afirmó. Destacó que el proyecto educativo pastoral del Colegio Salesiano de La Serena está bien encaminado y cuenta con objetivos claros y estrategias acordes a las exigencias de los jóvenes actuales.

Desafíos y agradecimientos

Reconociendo los desafíos presentes en el ámbito educativo, como los temas académicos y los resultados externos, el Padre Nelson Moreno expresó que estos no son impedimentos sino oportunidades para avanzar.

Aprovechó la instancia para elogiar el ambiente positivo de la comunidad, mencionando el agradecimiento de los alumnos y apoderados como una señal de que se está haciendo un buen trabajo. "Cuando uno agradece es porque algo queda", señaló.

Mensaje de sueños y realidad

El mensaje central del Padre Nelson Moreno a la comunidad del Colegio Salesiano de La Serena es claro: seguir soñando y trabajando para hacer realidad esos sueños. Inspirándose en Don Bosco, invitó a los jóvenes a soñar con un mundo mejor y una sociedad más justa, y a los maestros a soñar junto a ellos, ayudándolos a construir esos sueños. "Un sueño que se hace realidad sí sirve. Hoy día nuestra sociedad, nuestra patria necesita gente soñadora pero que ayuda a construir. Y eso se puede", concluyó.

La visita del Padre Inspector Nelson Moreno reafirma el compromiso del Colegio Salesiano de La Serena con una educación integral que combina calidad académica y formación en valores, preparando a los jóvenes para ser buenos cristianos y honestos ciudadanos.

La comunidad continúa su camino con la inspiración y guía de su legado salesiano, motivada para enfrentar y superar los desafíos con un espíritu soñador y constructivo.

En un acto realizado en la Universidad de La Serena, el viernes 19 de julio, el colegio recibió la placa como participante oficial del Programa Habilidades Para la Vida.

La Universidad de La Serena, en colaboración con la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), ha comenzado a ejecutar el programa “Habilidades para la Vida 3” (HPV3) en varios establecimientos educativos de la región, donde la Escuela Industrial Salesiana San Ramón de La Serena es uno de ellos.

Este innovador programa tiene como objetivo principal apoyar a los estudiantes de séptimo a cuarto medio en su desarrollo psicosocial y académico, con énfasis en la salud mental, la inclusión y la diversidad.

“El programa tiene como objetivo evitar la deserción escolar mediante el apoyo socioemocional y académico, brindado por profesionales como psicopedagogas y psicólogos”, comenta el coordinador del área de Apoyo, maestro Marco González.

“Desde marzo, el programa ha estado activo en el colegio, comenzando con diagnósticos en los segundos medios para identificar necesidades reales de los alumnos y planificar intervenciones que incluyen talleres y apoyos especiales. El próximo año, el programa se expandirá a los primeros medios”, agrega el maestro.

Descripción del programa y actividades realizadas

El HPV3 se ha diseñado para abordar de manera integral diversas áreas que afectan la vida escolar y personal de los estudiantes. Este programa ofrece tanto acciones masivas para toda la comunidad educativa como actividades específicas para grupos particulares de estudiantes.

Recientemente, el equipo de ejecutores del HPV3 realizó una actividad promocional en el colegio, donde se entregó material informativo sobre el programa y se realizaron actividades vivenciales enfocadas en la inclusión y diversidad.

La psicóloga Viviana Sepúlveda y la educadora diferencial Sandy González, ambas responsables del programa, destacaron la buena recepción por parte de los estudiantes salesianos, especialmente de los niveles más bajos como séptimo básico, aunque señalaron la necesidad de mayor participación del personal docente en futuras intervenciones.

Evaluaciones y Proyecciones Futuras

El programa incluye una fase de evaluación inicial, donde se aplicaron cuestionarios de riesgo psicosocial y compromiso escolar a los estudiantes de segundo medio. Estos datos permitirán identificar a los alumnos que requieren un apoyo más específico.

Las actividades programadas para el segundo semestre incluyen talleres específicos en salud mental, autoestima, habilidades sociales y autocuidado, tanto para estudiantes como para docentes. Estos buscan fortalecer los vínculos entre la comunidad educativa y las familias, así como proporcionar un apoyo continuo que pueda integrarse permanentemente en el establecimiento.

“El programa busca mejorar los indicadores de desarrollo personal y social de los estudiantes, especialmente en aspectos como la convivencia, el clima escolar y la motivación. Para el colegio, esto representa una ayuda significativa para satisfacer las necesidades socioemocionales y académicas de los alumnos, trabajando de la mano con los profesionales de la Universidad de La Serena”, concluye el maestro Marco González.